它改变了我对人生的看法

它改变了我对人生的看法

陈雅琴 王亚男

“我还记得在坐车来煎茶的路上，曾看到旧砖房的墙上写着的一行大字‘读完初中可以脱贫，读完高中可以致富，读完大学可以奔小康，我们这样的支教老师对他们来说，仍然是一线希望所在，只要有这种希望，就不应该放弃。”在贵州铜仁德江县的煎茶镇上，有一所煎茶中学。中国海洋大学企业管理专业研究生王亚男曾经和她的同学们在这里支教一年。有人说为了读硕士支教动机不纯，有人说一年就走了弃学生于不顾。王亚男说，它改变了我对人生的看法。

王亚男喜欢读安妮宝贝的书。她记得在一本书里写过关于支教的事情：“一个朋友曾经去甘肃支教，默默工作一年。问他的感受，他说，这件事情对那些孩子们的影响或者对中国教育现状的改进，不具备任何作用。这只是针对自己发生的一件事情，他的内心在这件事情里获得很多，改变对人生的看法……”

这很适合她自己，2007年她在贵州支教一年的经历，可以用这一句话来概括，却也不仅仅是这一句话可以表达。

去支教时王亚男23岁，经过严格的审核她才参加了学校的支教团，同行的8位队友全是保送研究生。在那之前，她从没想过自己会当老师。小时候只想当医生，长大后就想做记者。支教的意愿是在新生军训时听一位学长演讲自己支教故事才激发起来。为此，她放弃了当时正在准备的澳洲留学申请。

煎茶中学虽然是县属中学，但由于在镇上，基础条件很差。刚入校的时候，王亚男一进教室，发现三个孩子挤在一张课桌上记笔记，他们用略带方言的普通话说：“老师别担心，他记完了我记、我记好了他再记，不会影响我们听课的。”那是山区，缺水缺电，孩子们就接蓄水池的水洗脸、洗衣服，教室里的灯是学校统一开关，下雨、阴天的时候，整个教室黑黑的，没有光线，他们就努力睁大眼睛看黑板和课本。贵州的冬天非常冷，但几乎没有几个宿舍的窗户玻璃是完整的，有的学生甚至没有褥子，只能在床板上铺一条床单。而床底下，他们没有发现一双棉鞋。每当回忆起这些细节，王亚男都很触动。

她是初二和高一年级的英语老师，那时班里第一名是50分。高考班的学生做英语模拟试卷时都迅速交卷，然后各自埋头做数理化的题目，他们早就放弃了英语学习，因为考来考去都是30几分，不如把时间和精力投入到其他科目，“我听了很心酸，因为一开始没有打好基础，他们的求学路，越来越艰辛。我把这些讲给初二和高一的孩子们，让他们从现在做起，练习发音和语法，一点一点的培养他们的兴趣，让他们不仅对我这个支教老师感兴趣，更对老师所讲授的外面的世界充满兴趣，当然，‘外面的世界是离不开英语交流的。”