生活随笔：遥远的幻梦(4)

吹不散的蒲公英

支教没几天，我又接手了腰鼓队，初心只是想做得更多，也不过是和其他朋友一起帮腰鼓老师的忙。小时候就很喜欢打腰鼓，喜欢一切流淌着野性的娱乐。我的陕北情怀在这里恣意膨胀。窑洞前飞跳腾挪，大俗大雅的信天游粗犷煽情，鼓声喧闹，黄尘漫天。一个人的时候常常想：黄土高原的血脉究竟给我带来了什么呢？我没有在那里成长，基因却镌刻在骨子里，血液中总有些东西要叫嚣着奔去，奔向无涯的荒原。

孩子们的腰鼓打得很不错，只是队形有些散乱。作为新上任的腰鼓老师，我还要先学习孩子们的动作。能够做的，只有帮忙编排队形和一起管理了。锣鼓响起的时候，仿佛震得群山都开始摇晃。我们囿在学校的小小四方天地里，默然不语的北山见证了这里的欢声笑语，也见证了一段不一样的生活。

镇子只有小小的一块，向东向西延伸都是蜿蜒的公路。过往车辆不算少，大都是重型汽车。洗澡归来的路上又下起了山雨，我们只好请当地住民帮忙，方叫到了私家车。当地人的口音有些晦涩难懂，听一句话像是在解谜题。我常常被弄得一头雾水，十分尴尬。大家相互调笑，说觉得自己是个乡村教师了，虽然比起那些常伴大山的老师来说，我们并没能多做什么。

大课问的时候，孩子们都会出来活动。大课问的时间比较久，总能看到玩得筋疲力尽、气喘吁吁的孩子像一颗小炮弹向你砸来。聚在一起的时候，又似一群等食的幼鸟，伸着脖子四处张望。四年级二班的孩子们簇拥着我，拼命拉我的手。我踢了人生中第一场球，白色的球门承载着无数回忆。高兴的时候，也和他们一起在操场上奔跑笑闹，直到筋疲力尽。在这里，他们认我是老师，我却仍将自己当作孩子。

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第一次注意到一个叫玲玲的女孩儿，是在来加定的第一天傍晚。天空是海蓝色的，澄澈幽静。志愿者们的车刚开进学校，操场上坐着的孩子们在玩耍。我招手坐下，他们便呼啦一下围过来：“你们最喜欢什么课程呀？”他们很整齐地回答：“英语！”我有点儿惊讶，那你们猜猜我是教什么的老师呢？又回答：英语！我说不对呀，你们再猜，玲玲便說：我猜你是语文老师。

很巧，她是我班上的学生。就这样第一次见面。进班上课的时候，看到坐在后面的玲玲，她朝我羞涩地挥手，两个小辫子扎在脑后，脸上脏兮兮的，笑起来很甜很甜。我说：“你来做老师的语文课代表好不好呀？”她拼命摆手，不说话。“不想吗？”我问，“你想不想帮老师忙？”她终于点点头。

我的语文课代表玲玲有时会悄悄塞给我一颗糖，会上课帮我开好多媒体播放器，下课一定跟在我身后抱电脑。吃饭的时候，她会将我向她那个方向拉，问我：“老师，可以坐在一起吃饭吗？”我们就坐对面吃饭。还有，她会在大课间和体育课的时候拉着我说：“老师，陪我们上课好不好？”