生活随笔：遥远的幻梦(5)

吹不散的蒲公英

我和玲玲坐在操场上。她已经没有了初见的羞涩。老师，你把手伸出来。我摊开双手。她用力打我的双手，又有点儿不好意思地问：“老师，哪个疼？”我伸伸右手。她又挨个捏我的手指。我说：“食指比较疼。”她用手指比长度，然后两手放在胸前，交叉数七下。我们拉手，四只手没有交叉在一起，而是分开了。“唉——”她叹了口气，说：“老师，看来咱们是没缘分啊！”

我玩过这个游戏，在很小的时候。我有点儿遗憾，摸摸她的头说：“玲玲啊，老师翻越万水千山来与你相识，万千人海中难道不是一种缘分吗？”她羞涩地一笑，摇摇头，又点点头。

大课间活动的时候，玲玲又来找我。老师：“你拉我转圈儿好不好？”我迟疑了一下，抓住她两只手旋转起来。她很轻，像一只小羊，一下子被我拉得双脚离地，飞了起来。我慌忙停下，她又像一片纸剪的蝴蝶，轻轻坠落在地上。我一愣：“玲玲，没事吧？”她先是笑，说：“老师我没事。”边说边不住地揉腿，表情痛苦起来了。我不知该说什么，脑子迅速点击刚才的镜头——摔得不重呀？我抓住她了吗？如果摔倒的是我就好了，但愿没事啊……她轻抬着一只脚，跳了几下，说：“老师，没事的。”眼睛闪着泪花。我急急地送她去医生那里，确认只是扭了脚。

处理好玲玲的脚伤后从楼梯上下来，我已惊出一身冷汗。一时内疚，自责，还有事情刚发生时我下意识的推脱，内心羞愧难当——难道不是你没抓牢孩子吗？你太不注意了！玲玲还是笑着，装着无所谓的样子。听说不能训练，她的表情一下变得苦兮兮的。我放心不下，带着腰鼓一下一下瞅她，过去安慰她。她将双手合十在胸前，向我、向每一个体育老师说：“老师求求你让我训练吧！”样子楚楚可怜，像只受伤的小猫。

我的心像在火烤。佛啊，如果这是我离你最近的时候，信徒不求前程，只求你佑我所牵念之人平安。

玲玲的脚伤很快就好了，她依然那么依恋我，抓我的手，来我宿舍找我，怯生生的。不知为何，那几日互助总是下雨，浓浓的雾气在青色的山上笼起厚厚一层，山上错落分布着许多洞穴，显得更加幽深。山雨霏霏，山神们应该都在自己的山洞里睡觉了吧？刚来西宁的时候，就很好奇，那些山上的神秘洞穴是自然形成还是人为修建？如果是人为修建，会不会是史前之笔？我的思绪胡乱飘着，玲玲依然站在我面前，神情专注地望着我。我说：“玲玲有事吗？”她犹豫片刻，说：“老师我想用你的电话。”我掏手机的间隙，见她的鞋子湿漉漉的，不停滴水，踩脏了地面。她显然有些局促，双手双脚都在不安地扭动着。玲玲想给爸爸打电话。先打了两个，没有人接，又回教室拿了婶婶的电话，总算说清楚了，说爸爸下午会过来送鞋和换洗的衣裳。中午吃完饭回宿舍，又看到玲玲在我宿舍门口等我，告诉我她的鞋子湿透了，怎么办？爸爸还没有来。我帮她打了热水，修了鞋，想想要不要买一双新的，却觉得这样做不好，还是作罢了。一群孩子都新奇地趴在床上看着我，表情真诚。一时感觉挺开心的，是那种被需要的开心。